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ENTRADAS

miércoles, 25 de abril de 2012

Animación a la Lectura con" Las Fábulas de Esopo"

Una dinámica de grupo realizada por una animadora de la editorial Vicens Vives se realizó ayer ,dia 24 de abril, con el alumnado de 5º curso. Se leyeron fábulas y trabajaron sobre ellas, tratándose de extraer enseñanzas como el respeto por el turno de palabra. Una actividad que encantó a niños y niñas.
Enhorabuena a la monitora y al alumnado que participó con gran entusiasmo.

martes, 24 de abril de 2012

Dº Ramón Martín Rabazo


   En el año 1983, la Caja de Ahorros de Badajoz editaba un libro titulado”Mis experiencias de Ciencias” en la 2ª etapa de E.G.B.de Dº Ramón Martín Rabazo que fue profesor de nuestro centro escolar.
   El libro es una recopilación práctica de la experiencia de algunos años en la enseñanza de las Ciencias. Fue llevada a cabo en gran parte por niños (8º curso del Colegio Nuestra Señora de Bótoa, durante el curso escolar 1980-81), y estaba pensado para alumnos de 2ª de aquella época
   Las ilustraciones del libro fue realizada por una exalumna suya Srta. Veli Benítez Domínguez.
   El Prólogo del libro era del Director Provincial del Ministerio de Educación y Ciencia Dº Juan Chamorro González.
  El autor dedico su libro a sus hijas María Luisa y María Elena.

lunes, 23 de abril de 2012

El Día del Libro y la Biblioteca


Durante el día día de hoy y dentro del programa de la Biblioteca del Centro, hemos realizado lecturas de poemas de Carolina Coronado. La media hora de Lectura, que realizamos a diario, se ha hecho a micrófono abierto y con la participación del alumnado de 2º y 3º ciclos. Así hemos celebrado este día, dedicado a Extremadura, como todas las celebraciones que venimos realizando este año.

domingo, 22 de abril de 2012

Consultas de Ortografía en línea a la Real Academia Española


Aunque todos nos preocupemos por mejorar la ortografía cada día, pueden surgir dudas que no sean tan fáciles de resolver sobre aspectos ortográficos. Eso no implica que no podamos desvanecerlas de inmediato, porque ahora tenemos a mano un recurso perfecto, consultas del idioma en la Real Academia Española, en su página web y en línea podrás acceder a una respuesta calificada sobre alguna duda del idioma español que tengas.
Esto nos confirma la importancia de la era digital, ya no hace falta recorrer el diccionario arriba y abajo, buscando esto y aquello y pensándonos si estaremos equivocados o no, ahora la página web de la Real Academia Española, es otro agregado a quienes disfrutan del idioma, ya sea que disfruten conocer más sobre el mismo y los que se empeñan, muy loable eso, en escribir mejor cada día.  Y como cada día pasamos más tiempo frente al ordenador contestado informaciones o escribiendo correos, que por ser electrónicos no tienen que estar necesariamente mal escritos, una consulta virtual viene bien para todos.
La web de la Real Academia Española, permite acceso a toda una variedad de interesantes apartados como: Español al día, su Banco de datos y el Nuevo tesoro lexicográfico de la lengua española. Además de Información institucional La política lingüística panhispánica Obras académicas Publicaciones Fondos documentales y bibliográficos Boletín de Información Lingüística (BILRAE) Patrocinadores y Colaboradores. Y lo que nos ocupa una consulta sobre ortografía u otra duda de la escritura del español, mediante un formulario en línea, que sin duda alguna se convierte en un gran recurso en nuestra lucha por escribir bien.
La ortografía es una de las problemática de la educación de hoy, un tema que requiere el interés de todo por cuanto la ortografía es vital en el mundo de los negocios y en todo el que se desenvuelva cualquier persona.

viernes, 13 de abril de 2012

LOS NIÑOS Y LA TELEVISION


Los niños miran la televisión durante un promedio de tres a cuatro horas al día. Para cuando terminan la Secundaria han pasado más tiempo mirando televisión que en la clase. Mientras la televisión puede entretener, informar y acompañar a los niños, también puede influenciarlos de manera indeseable.
Los niños que miran demasiada televisión están en mayor riesgo de:

Sacar malas notas en la escuela.
Tener menos amigos
Leer menos libros.
Hacer menos ejercicio.
Tener sobrepeso.

La violencia, la sexualidad, el abuso de drogas y alcohol son temas comunes en los programas de televisión. Los jóvenes impresionables pueden asumir que lo que se ve en televisión es lo normal, es seguro y es aceptable.

La responsabilidad de los padres está en seleccionar programas específicos y adecuados para sus hijos, teniendo en cuenta su nivel de desarrollo. Existen programas apropiados , pero las novelas, las comedias para adultos y los programas de conversación de mayores no lo son. Las horas de estudio deben dedicarse al aprendizaje, no son para sentarse frente a la televisión mientras hacemos la tarea. Las horas de las comidas son tiempo para conversar con otros miembros de la familia y no para mirar la televisión.

Mi conclusión es que con la orientación apropiada, los hijos puede aprender a usar la televisión de una manera saludable, positiva y con la edad que tenemos depende de vosotros.

jueves, 12 de abril de 2012

La Semana Santa en Actividades Formativas Complementarias







El alumnado del colegio que participa en las Actividades Formativas Complentarias y dentro del programa" Extremadura en mi cole" ha realizado unos bonitos trabajos reflejando esa fiesta de interés turístico regional que es la Semana Santa de Badajoz. Agradecemos a las monitoras de las AFC la colaboración mostrada con el Centro.

martes, 10 de abril de 2012

La Semana Santa vista por los niños y niñas

La Semana Santa por Ainhoa de 4º curso.

Dos ejemplos de los grandes artistas que tenemos en nuestro colegio. Cada uno con una visión distinta de los pasos y procesiones que ven por las calles de nuestra ciudad.


Dibujo realizado por Luis María Méndez Núñez, alumno de 4º A